• писать аккуратно, разборчивым почерком;
• единообразно выполнять надписи на обложке тетради: для чего предназначена тетрадь (для работ по русскому языку, по математике, для работ по ...), класс, номер и название школы, фамилию и имя ученика. Тетради учащихся I - IV классов рекомендуется подписывать по следующему образцу:

Тетрадь для работ по русскому языку (или математике)
ученика 2 класса средней школы №...
Фролова Михаила.
Тетради для учащихся 1 класса подписывается только учителем:

• соблюдать поля внешней стороны (поля в обязательном порядке выделяются в тетрадях по русскому языку и математике в 1 - ... классах и в тетрадях по всем предметам);
• в 1 классе в 1 полугодии дата работ по русскому языку и математике не пишется. Со второго полугодия 1 класса, а также во 2 и 3 классах обозначается время выполнения работы: число арабской цифрой, а название месяца - прописью;
• писать на отдельной строке название темы урока, а также тему письменных работ (изложение, сочинение и др.);
• обозначать номер упражнения, задачи или указать вид выполняемой работы, указать, где выполняется работа (классная или домашняя);
• соблюдать красную строку;
• для учащихся 1 - 3 (4) классов текст каждой новой работы начинать с красной строке на той же странице тетради, на которой написаны дата и наименование работы.

Между датой и заголовком, наименованием вида работ и заголовков, а также между заголовком и текстом а тетрадях по русскому языку строку не пропускать. В тетрадях по математике во всех случаях пропускать только две клетки.
Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой или заголовком (наименованием вида) следующие работы в тетрадях по русскому языку пропускать две линейки, а в тетрадях по математике - 4 клеточки (для отделения одной работы от другой и для выставления оценки за работу).

• выполнять аккуратно подчеркивания, условные обозначения карандашом, в случае необходимости с применением линейки или циркуля;
• исправлять ошибки следующим образом: неверно написанную букву или пунктуационный знак зачеркивать косой линией; часть слова, слово, предложение - тонко горизонтальной линией; вместо зачеркнутого надписывать буквы, слова, предложения; не заключать неверные написания в скобки.

Тетради учащихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы, проверяются:

• по русскому языку и математике: в 1 - 4 классах и в первом полугодии 5 классах - после каждого урока у всех учащихся.
• изложения и сочинения по русскому языку, а также все виды контрольных работ по предметам проверяются учителем у всех учащихся.

Проверка контрольных работ учителем осуществляется в следующие сроки:

• контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1 - 4 классах проверяются и возвращаются учащимся к следующему уроку; изложения и сочинения в начальных классах проверяются и возвращаются учащимся не позже, чем через 2 дня.

В проверяемых работах учитель отмечает и исправляет допущенные ошибки, руководствуясь следующим:

• при проверке тетрадей и контрольных работ по русскому языку и математике учащихся 1 - 3 (4) классов учитель зачеркивает орфографическую ошибку, цифру, математический знак и надписывает вверху нужную букву или верный результат математических действий.

При пунктуационных ошибках зачеркивается ненужный или пишется необходимый в этом случае знак препинания; на полях учитель обозначает ошибку определенным условным знаком (I- орф, V- пункт.)

• подчеркивание и исправление ошибок производится учителем только красной пастой;
• проверив диктант, изложение или сочинение, учитель подсчитывает и записывает количество ошибок по видам, в диктантах дробью указывается количество орфографических и пунктуационных ошибок.

Все контрольные работы обязательно оцениваются учителем с занесением оценки в классный журнал.
Самостоятельные, обучающие письменные работы также оцениваются. Оценки в журнал за эти работы могут быть выставлены по усмотрению учителя.
Классные и домашние письменные работы по русскому языку и математике, начиная со II четверти оцениваются; оценки в журнал могут быть выставлены за наиболее значимые работы по усмотрению учителя.
После проверки письменных работ учащимся дается задание по исправлению ошибок или выполнению упражнений, предупреждающих повторение аналогичных ошибок.
Работа над ошибками, как правило, осуществляется в тех же тетрадях, в которых выполнялись соответствующие письменные работы.